1. Perhatikan
teks dibawah ini dengan cermat !
Dalam
rangka memeriahkan hari kemerdekaan Republik Indonesia, semua warga Desa
Cikujang, Kecamatan Sagalaherang, Subang, melaksanakan kegiatan pawai. Pawai
tersebut diikuti oleh dusun (RW), yakni Dusun Sempur, Dusun Cikujang, Dusun
Sangkali, Dusun Cipancar, dan Dusun Pasir Kulon. Dalam pawai tersebut terjadi
sebuah peristiwa yang cukup unik. Peristiwa tersebut membuat kegiatan pawai
semakin meriah. Di tengah-tengah kegiatan, beberapa warga Dusun Sempur
menerbangkan sebuah layang-layang raksasa. Layang-layang berbentuk ikan pari
itu berdiameter 300 meter. Pada tali tebal yang membentang terdapat 45
layang-layang kecil yang berfungsi sebagai penyeimbang tekanan udara. Angka 45
tersebut menyimbolkan tahun kemerdekaan bangsa Indonesia.
Hal
menarik yang disampaikan dalam informasi tersebut ialah....
a. Pawai
Agustus yang diikuti oleh seluruh dusun di Desa Cikujang.
b. Warga
Cikujang bersemangat mengikuti kegiatan.
c. Negara
Indonesia telah mengalami alam kemerdekaan selama 62 tahun.
d.
Indonesia
merdeka pada tahun 1945.
e. Warga Dusun Sempur menerbangkan layang-layang
raksasa.
2. Perhatikanlah
bacaan berikut ini.
Lokasi
Danau Maninjau terletak sekitar 38 km sebelah barat dari pusat Kota
Bukittinggi. Jika menggunakan bus umum, dari Bukittinggi cukup mengeluarkan
uang Rp2.000,00 untuk satu jam perjalanan. Airnya biru jernih dan bersih alami.
Danau ini dikelilingi bukit-bukit yang indah sehingga menambah cantiknya
pemandangan Sekitar terletak 500 m di atas permukaan laut dengan panjang danau
17 km, lebar 18 km,dan kedalaman danau sekitar 480 m.
Pokok
pembicaraan dalam bacaan tersebut adalah....
a. Potensi
ekonomi Danau Maninjau
b. Letak
geografis dan keadaan Danau Maninjau
c.
Asal-usul
Danau Maninjau
d. Peluang
usaha di Danau Maninjau
e.
Sumber Daya
Alam d i Danau Maninjau
3. Bacalah
wacana berikut dengan saksama.
Jumlah
anak jalanan meningkat dengan pesat. Hal ini merupakan salah satu dampak
kenaikan harga barang-barang kebutuhan pokok. Jika diamati, pemerintah terkesan
kurang tanggap terhadap permasalahan tersebut. Pemerintah terlihat lebih sibuk
mengurusi hal-hal lain yang dianggap lebih penting. Padahal, peningkatan jumlah
anak jalanan merupakan ancaman berbahaya bagi masa depan bangsa.
Hal
yang dikritisi dalam wacana tersebut ialah....
a. Keterpurukan
sosial budaya Indonesia
b. Peningkatan
angka kriminal
c.
Sikap kurang
tanggap pemerintah dalam menyikapi keberadaan anak jalanan
d. Kepedulian
pejabat terhadap nasib kaum duafa
e.
Keinginan anak
jalanan untuk kembali ke bangku sekolah
4. Perhatikanlah
karya sastra Melayu klasik berikut.
Maka
hamba raja itu pun menjungjungkan titah baginda kepada orang tua itu. Maka
sembah orangtua itu: "Daulat Tuanku, adapun patik ini hamba juga pada
kebawah Duli Yang Maha Mulia, karena asal patik ini duduk dikota Maligai. Maka
pada masa paduka Nenda berangkat pergi berbuat kenegeri ke Ayutia, mak patikpun
dikerah orang pergi mengiringkan Duli Paduka
Unsur
intrinsik yang tampak pada kutipan tersebut ialah....
a. tema
b. alur
c.
penokohan
d. latar
e.
amanat
5. Perhatikanlah
informasi berikut.
sangat
enak menjadi koruptor di negeri ini. Enak karena sekalipun telah dihukum dan
mendekam di penjara, gaji sebagai pejabat publik jalan terus.Enak karena
kendati telah menjadi terpidana, jabatannya tidak dicopot. Enak sebab tidak ada
surat pemberhentian dari presiden. Enak, karena begitu keluar dari penjara,
langsung bisa bekerja di tempat semula.
Isi
dari informasi tersebut ialah....
a. Enaknya
menjadi koruptor.
b. Suka
duka sebagai koruptor.
c.
Sindiran
terhadap kenikmatan hidup koruptor.
d. Tips-tips
agar dijauhkan dari perilaku korupsi.
e.
Keinginan
pemerintah untuk memberantas korupsi.
6. Hal-hal
yang tidak perlu ditayangkan dalam menentukan pokok-pokok informasi ialah....
a. Tentang
apa isi informasi tersebut?
b. Di
mana tempat terjadinya informasi?
c.
Kapan
informasi terjadi?
d. Bagaimana
cara menyebarkan informasi?
e.
Mengapa
informasi terjadi?
7. Contoh
ungkapan persetujuan yang tepat adalah....
a. Saya
setuju jika pemerintah memberlakukan denda bagi perokok karenasaya benci rokok
b. Saya
setuju saja jika harga barang pokok dinaikkan asalkan saya diberi rizki untuk membelinya
c.
saya setuju
jika pemerintah memberlakukan denda bagi perokok yang merokok di tempat umum. alasannya, selain merugikan kesehatan si
perokok, asap rokok pun berbahaya bagi orangorang di sekitar perokok tersebut.
d. Saya
setutju jika bangsa kita dipimpin oleh pemimpin yang sekarang
e.
Saya setuju
jika fakir miskin diberi tunjangan setiap hari
8. Perhatikanlah
pernyataan persetujuan berikut.
Setelah
menyimak permasalahan tersebut, saya setuju jika setiap siswa diwajibkan menggunakan
atribut yang sama di lingkungan sekolah. Atribut tersebut meliputi baju seragam,
celana atau rok, dasi, kaos kaki, dan sepatu. Adapun kelengkapan lain, misalnya
jaket, sebaiknya tidak dipakai saat kegiatan belajar sedang berlangsung. Hal
ini diberlakukan untuk meningkatkan kedisiplinan dan meminimalisir tingkat kesenjangan
antar siswa. Tidak semua siswa memiliki kemampuan untuk membeli sepatu atau
atribut lainnya di luar apa yang telah ditentukan sekolah. Di samping itu, hal
ini pun bertujuan untuk menghindari gaya yang mengikuti perkembangan mode. Nenda
berangkat itu. Setelah Paduka Nenda sampai kepada tempat ini, maka patik pun
kedatangan penyakit, maka patikpun ditinggalkan oranglah pada tempat ini.
Alasan
dalam pernyataan tersebut adalah....
a. Adanya
kesenjangan antarsiswa dan gaya berpakaian berlebih
b. Kewajiban
siswa untuk menggunakan,atribut yang sama
c.
Menghindari
tawuran
d. Penyetaraan
atribut siswa
e.
Kesewenag-wenangan
siswa yang lebih mampu cukup menganggu kegiatan belajar
9. Nilai
terdominan dalam karya sastra Melayu klasik adalah....
a. nilai
kemanusiaan
b. nilai
teknologi
c.
nilai
gotong-royong
d. nilai
didaktik (pendidikan)
e.
nilai social
10. Perhatikanlah
kutipan karya sastra Melayu berikut ini.
Arkian
maka raja itu pun diberi nama oleh Syaikh Sa'id, Sultan Ismail Syah Zillullah
Fi 'Alam. Setelah sudah Syaikh Sa'id member nama akan raja itu, maka titah
baginda: "Anak hamba ketiga itu baiklah tuan hamba beri nama sekali,
supaya sempurnalah hamba membawa agama Islam".
Cerita
tersebut termasuk jenis....
a. hikayat
b. fabel
c.
dongeng
d. legenda
e.
kisah nyata
11. Intisari
cerita "Malin Kundang" adalah....
a. Orangtua
yang melupakan anaknya.
b. anak
durhaka yang dikutuk jadi batu
c.
Lelaki tua
yang mengembara mengelilingi dunia.
d. Seorang
anak yang jatuh cinta pada ibu kandungnya.
e.
Seorang anak
parempuan yang disiksa oleh ibu dan saudara tirinya.
12. Sarapan
pagi merupakan kegiatan penting dalam pemenuhan asupan gizi. Maka kata gizi
dalam kalimat tersebut adalah....
a. Zat-zat
penting yang diperlukan oleh tubuh kita
b. makanan
lezat yang dapat memenuhi selera kita
c.
kandungan
kebaikan dalam makanan 4 sehat 5 sempurna
d. butiran
putih dengan rasa yang manis
e.
keadaan
terbaik pada masa pertmbuhan
13. Perhatikan
contoh wawancara berikut sebagai materi untuk soal no.16 dan 17.
...Sangkuriang
mulai bekerja keras membendung danau dan membuat perahu atas permintaan Dayang
Sumbi. Ia mengerahkan seluruh kekuatan dan kemampuan yang dimilikinya. Keringat
membasahi tubuhnya yang terlihat menegang. Sementara itu, Dayang Sumbi menanti
di atas bukit dengan perasaan cemas. Iapun berdoa agar Dewata segera
menerbitkan pagi. Tiba-tiba, ayam jantan berkokok seiring dengan kilau jingga
matahari di ufuk timur. Sangkuriang terkejut, dengan penuh amarah ditendangnya perahu
yang belum jadi. Perahu itu menelungkup, lalu berubah menjadi sebuah gunung. Gunung
itu adalah Gunung Tangkuban Perahu.
Nilai
yang tampak dalam kutipan hikayat tersebut adalah....
a. nilai
gotong-royong
b. nilai
kemanusiaan
c.
nilai
kemasyarakatan
d. nilai
didaktik
e.
nilai
keagamaan
14.
Perbedaan informasi tuturan langsung dan tuturan
tidak langsung terletak pada....
a. keakuratan
informasi
b. media
dan cara penyampaian informasi
c.
kelayakan
informasi
d. pokok-pokok
informasi
e.
langkah-langkah
penulisan informasi
15. Hal-hal yang
tidak termasuk ke dalam langkah-langkah pemahaman cerita rakyat ialah....
a. mengidentifikasi
karakteristik cerita rakyat
b. menentukan
pesan atau amanat
c.
menelusuri
proses kreatif penulisan cerita anak
d. menemukan
nilai-nilai dalam cerita anak
e.
menemukan
hal-hal menarik dalam cerita rakyat
Tidak ada komentar:
Posting Komentar